一、基本信息
作者：杨福忠 等
出版社：法律出版社
出版时间：2022年3月
ISBN：9787519763855
二、作者简介
杨福忠于1992年6月，在河北师范大学法政与公共管理学院本科毕业，后到中共河北省委党校参加工作，在政法部专业技术岗位从事教学和研究工作至今。1999-2002年在中共中央党校在职攻读法理学硕士学位。2004年9月-2007年6月期间，脱产在中国人民大学法学院攻读博士学位，专业宪法学与行政法学，导师是韩大元教授。毕业后回河北省委党校工作。现担任中共河北省委党校（河北行政学院）政法部副主任、教授，并在河北大学法学院担任博士生导师，兼任河北省政府法律顾问、河北省法官遴选委员会委员、中国宪法学会理事、河北省宪法学会副会长。
三、内容简介
本书将当下中国如何以法治培育核心价值观作为研究重点，主要研究三个方面内容：（1）社会主义核心价值观的时代内涵。（2）培育和践行核心价值观的法治化路径。（3）培育和践行核心价值观的法治实现机制。本书运用规范分析法、价值分析法对每个价值观的法治实现机制进行前瞻性思考、制度性构建，提出了很多创新性的观点。
四、目录
导 论 迈向法治推动型的社会主义核心价值观建设
一、社会主义核心价值观之作用
二、以法治推动社会主义核心价值观建设之必要:基于实证的分析
三、本书之研究方法、基本概念和主要内容
第一章 道德教化与法治推动:培育和践行社会主义核心价值观的两条路径
第一节 国家为何要培育社会主义核心价值观
第二节 比较视野下的道德与法律运行机制
第三节 以道德教化路径培育社会主义核心价值观
一、道德教化内容
二、道德教化方式
第四节 以法治推动路径培育和践行社会主义核心价值观
一、“法治”之逻辑构造
二、法治在培育和践行社会主义核心价值观中的作用
第二章 域外典型国家以法治推动本国核心价值观建设之启示
第一节 新加坡以法治推动共同价值观建设
一、新加坡共同价值观提出之背景、主要内容及评价
二、新加坡以法治推动共同价值观建设之动因
三、新加坡体现共同价值观的法律和政策
四、新加坡以法治推动共同价值观建设之启示
第二节 美国以法治推动核心价值观建设
一、美国核心价值观之主要内容
二、美国培育和维护核心价值观之主要路径
三、美国以法治培育和维护核心价值观之体现
四、美国以法治推动核心价值观建设之评价及启示
第三章 中国古代以法治推动传统价值观建设之镜鉴
第一节 中国古代核心价值观的形成与内容
一、中国古代核心价值观的萌发
二、中国古代核心价值观的形成
三、中国古代核心价值观的内容
第二节 中国古代核心价值观的培育和维护
一、“广教化”和“制度化”:培育和维护古代核心价值观之路径
二、“儒法合流”:以法治培育和维护古代核心价值观之理论基础
三、“引礼入律”与“以经注律”:以立法体现古代核心价值观
四、“春秋决狱”与“司法时令制”:以司法彰显古代核心价值观
五、官吏选拔:以古代核心价值观为指导选拔培养人才
第三节 古代以法治培育和维护核心价值观之评价及镜鉴
一、对古代以法治培育和维护核心价值观之评价
二、对当代社会主义核心价值观建设之镜鉴
第四章 社会主义核心价值观融入法治建设之机理
第一节 社会主义核心价值观融入立法
一、作为创制“规范性规则”的立法及其作用
二、社会主义核心价值观融入立法之理论基础
三、社会主义核心价值观融入立法程序
四、社会主义核心价值观入法入规之技术
五、社会主义核心价值观融入立法之保障制度
第二节 社会主义核心价值观融入执法
一、执法的含义及特征
二、执法中践行和维护社会主义核心价值观之必要性
三、执法中践行和维护社会主义核心价值观之技术
第三节 社会主义核心价值观融入司法
一、作为法院裁判纠纷活动的司法及司法权特征
二、司法培育和弘扬社会主义核心价值观之理论基础
三、司法培育和弘扬社会主义核心价值观之技术
第四节 社会主义核心价值观融入守法实践
一、守法的内涵解析
二、守法的基本形态:消极守法和积极守法
三、守法中践行社会主义核心价值观之生成机理
四、通过维护私益型的积极守法践行社会主义核心价值观
五、通过维护公益型的积极守法践行社会主义核心价值观
第五章 法治推动国家层面价值目标之实现
第一节 “富强”价值目标之实现
一、“富强”之内涵解读
二、制度是影响国家盛衰的关键因素
三、富强价值目标实现的宪法保障
四、富强价值目标实现的法律保障
第二节 “民主”价值目标之实现
一、“民主”之内涵解读
二、立法中践行民主价值观
三、执法中践行民主价值观
四、司法中践行民主价值观
第三节 “文明”价值目标之实现
一、“文明”之内涵解读
二、法治推动文明价值目标实现之理论基础
三、通过法律的刚性规定促进文明行为养成
四、通过信用手段治理不文明行为
第四节 “和谐”价值目标之实现
一、“和谐”之内涵解读
二、修身以实现个人身心之和谐
三、构建权利保障和义务履行平衡机制以实现人际关系之和谐
四、完善环境保护法律体系以实现人与自然关系之和谐
第六章 法治推动社会层面价值取向之彰显
第一节 “自由”价值取向之彰显
一、“自由”之内涵及特性
二、自由之法治保障
三、自由之保护边界
四、对自由限制之限制
第二节 “平等”价值取向之彰显
一、“平等”之内涵解读
二、实现公平正义:践行平等价值观之意义
三、宪法为践行平等价值观提供根本法依据
四、立法内容上贯彻平等价值观的要求
五、法的实施中践行平等价值观的要求
六、以平等价值观的要求纠正“反向歧视”
第三节 “公正”价值取向之彰显
一、“公正”之内涵解读
二、立法中实现公正
三、执法中实现公正
四、司法中实现公正
第四节 “法治”价值取向之彰显
一、“法治”内涵的解读
二、坚持党对法治建设的领导
三、制定良好法律
四、提高法律之执行力
五、在追求实质法治中实现司法公正
六、推动公民自愿守法
第七章 法治推动个人层面价值准则之践行
第一节 “爱国”价值观之践行
一、“爱国”之内涵解读
二、爱国价值观形成的心理基础
三、法国、俄罗斯培育爱国价值观之镜鉴
四、公民爱国价值观之教育
五、爱国价值观之法律化
第二节 “敬业”价值观之践行
一、“敬业”之内涵及特点
二、践行敬业价值观之理论基础
三、娇生惯养式家庭教育模式之改造
四、敬业价值观之法律化
第三节 “诚信”价值观之践行
一、“诚信”之内涵及分类
二、诚信价值观法律化之理论基础
三、诚信价值观法律化之进程———基于国际的考察
四、诚信价值观法律化之模式与制度构建
第四节 “友善”价值观之践行
一、“友善”之内涵解读
二、培育和践行友善价值观之理论基础
三、以法治培育友善价值观之历史镜鉴
四、培育和践行友善价值观之法治保障机制
主要参考文献
后 记
